Ben je overtuigd van het belang van differentiatie? Is werken op maat van élke kleuter voor jou een must? Geloof je dat kleuters heel veel leren van elkaar? Wil je weten hoe een klas met kleuters van 2,5 tot 6 jaar werkt? Of welke mogelijkheden scholen hebben in het indelen van klassen in jaargroepen of leeftijdsdoorbrekende groepen?
In dit keuzeolod gaan we ernaar op zoek! We verkennen samen heel wat bronnen, doen een klasbezoek, gaan via een casus concreet aan de slag. Je bouwt visie op, maar verwerft ook concrete handvaten om differentiatie waar te maken.
'Nieuwsgierig hoe Amber, Emma en Philine na het volgen van dit keuzevak naar leeftijdsgemengde kleuterklassen keken? Klik hier.'
Klik hier om de ECTS-fiche te bekijken.
In dit keuzeolod gaan we ernaar op zoek! We verkennen samen heel wat bronnen, doen een klasbezoek, gaan via een casus concreet aan de slag. Je bouwt visie op, maar verwerft ook concrete handvaten om differentiatie waar te maken.
'Nieuwsgierig hoe Amber, Emma en Philine na het volgen van dit keuzevak naar leeftijdsgemengde kleuterklassen keken? Klik hier.'
Klik hier om de ECTS-fiche te bekijken.